Termes de Reference pour le recrutement de la Formateur/Enseignant dans la Pâtisserie
CONTEXTE
Le secteur de Mahama, une des zones d’intervention du projet abrite près un peu plus de 127 000 selon les données de l’UNHCR au 31/12/2021, dont 72,049 âgés de 18-59 ans. La plupart de ces réfugiés sont dans une situation de vulnérabilité en raison des conditions socio-économiques très précaires. Ils font face à des moyens de subsistance insuffisants, accès limité à l’emploi, aux moyens de production ainsi qu’à des formations professionnelles répondant aux besoins actuels du marché.
La présente formation vise à équiper les réfugiés et les jeunes rwandais de compétences dont ils ont besoin pour être compétitifs sur le marché du travail; ce qui va leur permettre de gagner des revenus leur permettant de satisfaire leurs besoins fondamentaux de façon autonome.
OBJECTIF DE LA PRESTATION
La formation a pour objectif de redonner la dignité aux jeunes hommes et femmes réfugiés ainsi que les rwandais, favoriser leur inclusion au sein des communautés locales où ils sont implantés à travers des activités de formation professionnelle et entrepreneuriale conjointes visant leur autonomisation ainsi que l’amélioration de leur sécurité sociale et financière.
RESULTATS ATTENDUS
La formation aura un impact sur les jeunes formés dans différents métiers qui acquerront des compétences requises par le marché du travail ce qui leur facilitera l’accès à l’emploi rémunéré. L’emploi leur permettra de gagner des revenus et ainsi, améliorer leurs conditions de vie.
LES METIERS A ENSEIGNER ET LES CENTRES DE FORMATION
Giriteka TVET School: Mahama Sector, Kirehe District. Province de l’Est
LA DUREE DE MISE EN ŒUVRE
La formation va durer 6 mois suivie de deux mois de stage.
TACHES ET RESPONSABILITES
Les formateurs/Enseignants auront comme tâches et responsabilités suivantes :
- Concevoir et élaborer les outils de formation tels que (lesson plan, scheme of work, School time table) en se basant sur les programmes tels que conçus et publiés par le RWANDA TVET BOARD (RTB);
- Concevoir et préparer l’ensemble des supports à distribuer durant la formation ;
- Mettre les apprenants en situation de faire (accompagnement pratique) ;
- Evaluer régulièrement les apprenants
LIVRABLES
Les principaux livrables sont les suivants :
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Nº |
LIVRABLE |
PERIODE
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1 |
Programme de formation détaillé (Outils pédagogiques d’enseignement) |
A la signature du contrat
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2 |
Rapport d’évaluation mensuel des apprenants |
Chaque mois |
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3 |
Rapport d’évaluation général des apprenants avant le stage |
Après 6 mois de formation |
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4 |
Rapport d’évaluation final des apprenants après le stage |
A la fin de la formation |
LANGUE DE TRAVAIL
La langue d’enseignement et des rapports sera l’Anglais mais l’animation de la formation nécessitera un mélange de trois langues, c’est-à-dire l’anglais, le français et le Kinyarwanda/Kirundi
PROFIL DES FORMATEURS/ENSEIGNANTS
Connaissances et expérience
La Pâtisserie
- Un Diplôme de niveau minimum A1 ou A2 en pâtisserie ou une discipline proche
- Une expérience dans l’enseignement des métiers d’au moins 3ans (pour le niveau A1 et 5ans (pour le niveau A2)
- Parler, écrire et lire l’anglais couramment
DOSSIER DE CANDIDATURE
Les dossiers de candidature devront comprendre les éléments suivants :
- Une lettre de motivation expliquant comment vous êtes le/la meilleur(e) candidat(e) pour le poste
- Le Curriculum-Vitae (incluant les expériences similaires et au moins deux références
- Copies certifiées conformes à l’originale des Diplômes/Certificats de formation/Attestations de services.
- Un Extrait du casier judiciaire ne dépassant pas 3 mois
- Une copie de la Carte d’Identité
Les dossiers complets de candidature seront transmis sur l’adresse e-mail suivant : coordination@maisonshalom.org avec mention en objet : Dossier de candidature au poste de Formateur/Patisserie)
La date limite de dépôt des dossiers de candidature est fixée au 24 /04 /2022 à 23 : 59’, heure de Kigali.
NB : Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.
